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PRÁCTICA 4

Daniel Cassany es uno de los grandes referentes en la didáctica de lenguas y literatura. Participa en numerosos grupos de investigación sobre innovación docente y ha colaborado en muchos congresos sobre el asunto. Cassany es un aférrimo defensor del uso de las TIC en el aula y lo refleja en cada ponencia que el imparte compartiendo las presentaciones que expone de manera online, de manera que los asistentes pueden seguirla desde sus dispositivos móviles. Estas presentaciones las encontramos en su perfil de Slideshare y siguen en línea para cualquier consulta. Aquí os facilito las que él ha decidido compartir en la red:

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PÍLDORAS MEMORÍSTICAS Tengo que volver al centro de estímulos académicos para recoger la dosis de esta semana. No me gusta nada cuando llega la época de exámenes. Tengo que memorizar y comprender muchas cosas (no nos engañemos, más memorizar que comprender, hay cosas que nunca cambiar según dice mi padre). Y desde que abrieron esos centros, todo el mundo acude allí. No estoy muy a favor de este tipo de métodos. Pero todo el mundo las toma. Todo el mundo quiere sacar el máximo resultado con el mínimo esfuerzo y no puedo quedarme atrás. De nada sirve que te hayan educado para ser honrado, al resto le de igual. Solo quieren calificaciones extraordinarias sin importar el coste. Por lo que si han creado estas pastillas para la memoria, y son legales, ¿porqué no usarlas? El objetivo es formar parte del sistema, tú eliges quedarte fuera o dentro. Y desde la revisión última que realizaron en las que las focalizan por ramas del conocimiento, estudiantes y no tan estudiantes, ...

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